日本資格取得支援 - Japan Qualifications Obtaining Support

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投票ずみ

2014年合格：20代 男性

理学療法士4年目です。私はあまり勉強が得意ではなく最後の最後まで点数があまり伸びずに苦労しました。しかし結果的には200点をとることができ合格点よりだいぶ余裕をもって合格することができました。実際に行っていた勉強方法について紹介します。

まず何から始めたらいいのだろうかと思う人が多いと思います。まず一度過去問を解いてみましょう。意外ととれるかもしれませんがそんな余裕なことを言っていられるのははじめだけです。解いてみると解剖学、運動学、生理学がやはり割合としては多いことに気づくと思います。

そして解剖学や生理学でやたら細かい問題もあります。解剖学運動学生理学がとれなければかなりの失点になるのでまずはここから始めます。国家試験対策本を見ると簡潔にまとめてありますが明らかに不足しています。

なので勉強する項目は対策本に沿っていいですが、本に書いてあることプラス教科書をもう一度見直して対策本に書き加えるようにして進めるのがおすすめです。

わざわざ対策本に書いてあることをまたきれいにまとめる必要はありません。解剖学運動学生理学が終わったらその他の分野も同じように進めますが小児分野、心理分野については短期間で暗記することが可能なのでまずはとばしてもいいでしょう。

この勉強を数回繰り返します。私は必修ポイントという対策本を使っていましたがこれは単元ごとに国家試験で出た実際の問題があるので確認がてら解いていました。そこで間違えたらまた見直したり覚えなおしたりします。まずはこの繰り返しです。

この勉強を9月ごろから12月くらいまでやりました。そして私が通っていた学校では定期的に模試を受験していました。また、過去問を用いた学内のみの模試も2週間に1度のペースでありました。

次は模試についてです。模試は実際国家試験より難しいことが多いように感じましたが国家試験のほうが当たり前ですがはるかに緊張します。なので普段の模試である程度の点数がとれるかはやはり実際の試験でも反映されると思います。模試を受けたらまず自己採点を行います。

そしてどの分野での正答率が高いか、または低いかを出します。正答率の低い分野は前述した勉強を重点的に行います。一方ある程度得点できている分野に費やしていた時間は少し減らしてもいいかもしれませんがたまに確認はしないと忘れてしまいます。

模試を解くときに自信をもって答えたか、曖昧か、ほぼ勘で答えたか問題にメモしておきます。自分で○は自信ありなど簡単な記号で十分です。そして自信があって正当したものは解説を読む程度でよいです。

あっていても勘や自信なく答えたものについては復習します。その問題に出てきたキーワードについて調べて書いておきます。問題に直接まとめたものを書き込んでみいいですしコピーして書いてもいいですが問題とセットにしておいたほうがあとで見返したときにわかりやすいです。自分で解説を作るつもりで調べなおす事を私はしました。

一番要注意なのは自信があったのにまちがえたものです。覚え違いをしている可能性が高いので特に念入りに見直す必要があります。

年があけたらいよいよ焦りだすときです。この時期は模試を解いて正当率の低いもののある程度しぼって12月まで行っていた勉強方法を続けました。同時に過去問や模試、過去の模試を繰り返し解いてその都度自分なりの解説をつくりながら覚える作業をしました。

国家試験の過去問は厚労省のホームページから印刷できるのでそれを1問ごとに切り取りいらない裏紙に張って空いたスペースに自分の解説を書いていました。それをファイリングしておくとすぐに過去問の演習ができ解説もばっちりなのでどこでも勉強できます。

このよううな勉強をつづけて無事に資格を習得することができました。

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投票ずみ

2012年合格：30代 男性

理学療法士国家試験は大学４年次に受けて一度で合格しました。私が精神的に余裕をもって合格できた一番の理由は、国家試験の対策を始めた時期にあると思います。

理学療法士試験を受ける人は、養成校を卒業もしくは卒業見込みである必要があるため、多くがリハビリテーション学科や理学療法学科などの科に属していると思います。そのため、おのずと目標は国家試験を合格して資格取得ということになります。

そうとなれば逆算して、試験合格に間に合うように勉強を始めればよいのです。私のおすすめの時期は4年制大学であれば2年次の春期休暇です。ちょうど4年間の大学生活の半分を終えたところですね。

多くの大学のカリキュラムは2年次までは基礎科目の講義が中心となります。そして3年次からは講義も応用的なものとなり、臨床実習の機会もあります。4年次となれば、講義は減りますが、卒業論文を書くために研究に費やす時間が増えます。

また、就職活動も始まり、ほぼ同時に長期の臨床実習が始まります。こうなると、国家試験の勉強に割く時間がかなり減ります。特に実習中は課題やレポートに追われ、試験勉強の時間など皆無です。だいたい実習が終わると、就職が決まっていない人は就職活動をするか、決まった人も、いずれは卒業論文に追われます。

以上の学生生活の流れから、2年次の春期休暇は、基礎科目の講義の多くを修了していること、また、休暇期間が非常に長いこともあり、国家試験勉強を始めるのに良い時期なのです。まだ習っていない問題については予習しても良いですし、ここでは流しておいても大丈夫です。

すでに履修した科目の問題の過去問をさっと通してみるだけでも十分な蓄えになります。過去問はわざわざ本を購入しなくても、問題自体は同じなのですから、大学の図書館に置いてあるか、学部で保管してあるものを利用すればよいと思います。

まだこの時期では勉強に費やせる時間がたっぷりあるので、分からないところは教科書やノートに戻って調べるなり、知識を掘り起こしたり、いずれ本番の時期のために自分でまとめなおしてもよいでしょう。ちなみに、問題に正解したからといって、その問題はヨシ、とスルーすることはお勧めしません。

なんとなく、偶然正解した可能性もあります。問題文そのものに分からない単語はなかったか、逆の聞かれ方をしたら自信をもって正答できたか、答えの選択肢の中で選ばなかったけれども理解していない単語や文章はなかったかをチェックします。一つでも当てはまれば、この機会に調べることをお勧めします。

なお、年度は異なっても過去に何度か出題されている問題もありますので、改めて表にするなり、教科書の表をコピーするなりしてまとめなおしたものは、「国家試験対策用」のノートとしてキチンとまとめておくとよいです。これを集めれば、自分が作った自分なりの、自分のためになる自分だけの最高の参考書ができあがりますし、直前の時期の対策でわざわざ教科書を引っ張り出さなくても、自分の参考書からチェックできます。

こうして過去問にサッと目を通しておくと、プライミング記憶によって、なんとなく頭の片隅に残りますので、試験が近くなった時期の対策でも思い出すことができ、参考書もできているので無駄な時間が減ります。私はこうして周囲の学生より早いスタートダッシュを切り、4年次に上がるまでにはほとんどの過去問を解いてました。

そのため、4年次は研究、就職活動、臨床実習、そしてゼミの担当教授から勧められた学会発表が終わる1月末までは集中して国家試験勉強に取り組む時間はありませんでしたが、心の余裕をもって試験に臨むことができました。すでにスタートの時期が遅れている人でも、勉強の方法には違いはないと思いますので、上記の方法をお勧めします。その際には、周囲の友人とは別に、自分一人で集中して行うのが近道だと思います。